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Más de 205 lorquinos residentes en los Barrios Altos se benefician de los cursos de empleabilidad, aspectos sociales y seguimiento educativo del Plan de Desarrollo Gitano 2019

El programa, puesto en marcha por el Ayuntamiento de Lorca en colaboración con Iniciativas el Gigante se ha desarrollado entre enero y mayo. Sus objetivos han sido elevar el nivel educativo y social-laboral de los participantes, así como promover la integración e integración social a través de la formación.

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Más de 205 lorquinos residentes en los Barrios Altos se benefician de los cursos de empleabilidad, aspectos sociales y seguimiento educativo del Plan de Desarrollo Gitano 2019.

La Concejal de Familia y Bienestar Social del Ayuntamiento de Lorca, Fátima Mínguez, ha informado que más de 205 ciudadanos se han beneficiado de las actividades enmarcadas en el Plan de Desarrollo Gitano 2019.

Fátima Mínguez ha señalado que “las actuaciones se han desarrollado en torno a tres grupos de edad: adultos, jóvenes y niños, centrándose en aspectos educativos, de empleabilidad y sociales. Los objetivos generales que se han perseguido con el desarrollo de este Plan han sido elevar el nivel educativo y social-laboral de los participantes en el proyecto y sus familias, así como promover la integración e incorporación socio-laboral a través de la formación”.

La Concejal de Servicios Sociales ha explicado que “en los 5 meses que ha durado el Plan de Desarrollo Gitano, 205 personas han realizado acciones formativas enfocadas a la empleabilidad y la mejora socio-sanitaria de los individuos, con una media de 5 cursos por usuarios, aunque en muchos de los casos se han realizado hasta 9 acciones”.

Mínguez ha indicado que “entre las formaciones ofertadas para adultos se encontraban, cursos monográficos de habilidades sociales y comunicación para el empleo, talleres de redes sociales enfocadas al empleo, cursos de alfabetización digital a través de Smart Phone y talleres de habilidades domésticas y personales, talleres sobre igualdad de género, curso de manipulador de alimentos, talleres de cocina económica y saludable, además de talleres de animación a la lectura. Como novedad en esta edición se destacan el Taller de recuperación de oficios artesanales (trabajo con esparto), taller de recuperación raíces culturales (flamenco) y taller de iniciación al inglés (para padres/madres con hijos en edad escolar).

Se ha continuado con la formación para jóvenes mediante talleres de sexualidad y planificación familiar, y en hábitos saludables, prevención del consumo de alcohol y sustancias adictivas, combinándolo con actividades lúdico-deportivas”.

La Edil de Servicios Sociales ha destacado que “otras áreas del Ayuntamiento de Lorca también han colaborado en el desarrollo de este programa, siendo las mismas la Concejalía de Empleo que ha cedido un aula con dotación informática en el Centro de Desarrollo Local para impartir formaciones donde se necesitaba el uso de ordenadores; la Concejalía de Sanidad y Consumo, colaborando en la impartición de los talleres de sanidad e higiene, sexualidad, manipulación de alimentos y también participaron en la XI edición de Lorca Saludable; la Concejalía de Juventud, para la realización del curso de cocina; la Concejalía de Educación con el préstamo de libros adaptados para la animación a la lectura; al igual que la Concejalía de Igualdad para la puesta en marcha de la celebración del Día Internacional del pueblo gitano”.

A su vez, la Concejalía de Deportes, ha puesto a disposición de los usuarios diferentes instalaciones deportivas municipales y materiales, para la realización de actividades deportivas entre los jóvenes de estas barriadas, realizándose mensualmente: Defensa personal para mujeres, Body Pum, y un circuito deportivo en el Parque de San Diego.

Por último, cabe destacar a las entidades que también han colaborado en puesta en marcha de los cursos, talleres o actuaciones, como la Fundación Vodafone España, la unidad de Policía Tutor de Lorca, Cazalla Intercultural, Obra Social de San José de Calasanz, las bibliotecas municipales de Lorca, el IES San Juan Bosco, el Centro Integrado de Formación Profesional.

Se destacan los siguientes aspectos:
1) Itinerarios de inserción laboral: las acciones encaminadas a mejorar la empleabilidad de los usuarios del Plan de Desarrollo Gitano, en esta edición, han estado formadas por entrevistas individualizadas de los usuarios con orientadores laborales; diagnóstico de la empleabilidad sociolaboral mediante el estudio y clasificación de los perfiles profesionales de los participantes según su formación, experiencia laboral, habilidades, destrezas y trabajo deseado; realización y entrega de currículums vitae a todos los usuarios; sesiones colectivas de orientación para la búsqueda activa de empleo, según perfiles profesionales; contacto con empresas que ofertan trabajo, según los perfiles profesionales de los usuarios; inclusión dentro del temario de las acciones formativas de sesiones sobre Competencias personales básicas, Competencia profesionales, Competencias digitales orientas a la búsqueda de empleo, Mejorar las habilidades para la búsqueda de empleo por Internet, etc.., e Itinerarios de promoción educativa.

Además en esta edición se han establecido convenios con empresas y organismos de todos los sectores productivos de la comarca de Lorca, para la recepción prioritaria de currículo vitae de usuarios y usuarios del Programa de Desarrollo Gitano, destacamos a las 13 entidades: Limpieza Lorca, Multiservicios Sánchez, Daylor, Fundación Poncemar, Marlina; Carrefour Lorca Almenara, Semilleros Planto Agro, Alimer, Agroter SAT, Arreglos el Dedal, Restaurante “Las Columnas”, Polipan y Clendy Pan.7. Cabe destacar que el número de usuarios que han encontrado trabajo durante el PDG 2019 han sido 12 personas.

2) Módulo de trabajo “Vivienda y Hábitat”: este grupo de trabajo ha consistido en la asignación a un trabajador social a 19 familias para mejorar sus condiciones socio-laborales-económicas, el seguimiento de la familia mediante entrevistas individualizadas, visitas domiciliarias para comprobar e informar sobre las condiciones de habitabilidad e higiene de las viviendas de los usuarios asignados, mejorar las condiciones de habitabilidad e higiene de las viviendas de los usuarios asignados, mejorar las condiciones de higiene y salubridad de los espacios comunes del barrio, realización de un mapa de viviendas donde se detallan minuciosamente las características de habitabilidad e higiene de las viviendas sociales municipales y las de Comunidad Autónoma de la Región Murcia situadas en los barrios asignados al proyecto.
3) Absentismo escolar: se ha desarrollado un control de absentismo escolar de los niños y jóvenes de las barridas asignadas en colaboración con los centros educativos del CEIP Casa del Niño, CEIP San José, CEIP José Robles, CEIP Andrés García Soler, Instituto de Educación Secundaria Ramón Arcas Meca e Instituto de Educación Secundaria José Ibáñez Martín. También se ha realizado mediación con las familias en los casos en los que el absentismo escolar sobrepasaba el 65% de faltas durante un mes.
Por otro lado, se han realizado colaboraciones, control y seguimiento del proyecto Renacer, situado en el Colegio San José de Calasanz, ya que algunas de las usuarias del PDG realizan allí acciones formativas y se encuentra dentro de la zona de actuación.

4) Apoyo Escolar: a través de Fundación Iniciativas el Gigante ha continuado con la Acción 01, denominada “CLASES ON”, consistente en el apoyo escolar y técnicas de estudio para niños desfavorecidos mediante voluntarios de la fundación durante los sábados por la mañana en local social de Santa María. El número de beneficiarios ha aumentado pasando de 31 a 35 niños y niñas.

5) Jornadas de Convivencia para vecinos: se han realizado tres jornadas de convivencia en el local social de Santa María durante los meses de enero, abril y mayo. La media de asistencia ha sido de 60 personas.

6) Jornadas de Actividades de Ocio y Tiempo Libre para niños: además de las jornadas de convivencia para adultos también se han realizado tres jornadas de actividades de Ocio y Tiempo Libre durante los meses de enero, abril y mayo. Dos han tenido lugar en las inmediaciones del local social de Santa María, y la última en el atrio de la Iglesia, junto a las viviendas sociales. Los destinatarios eran los niños y jóvenes de esta barriada, y la media de asistencia rondaba los 50 niños.

7) Jornadas: Comunidad Gitana en Lorca, por un trabajo en red: panel de experiencias de entidades sociales. El día 8 de abril se celebraron la primera iniciativa para el trabajo en red con la comunidad gitana, jornadas organizadas por la Fundación Iniciativas El Gigante, conjuntamente con la Concejalía de Bienestar Social y Familia y la de Participación, en ella participaron más de 40 personas representantes de Cruz Roja, Asamblea Local de Lorca, Caritas Interparroquial de Lorca, Fundación Cepaim, Cazalla Intercultural, Obra Social San José de Calasanz, CEIP Casa del Niño, CEIP San Cristóbal… Fue el primer acto organizado en la renovada iglesia de San Pedro.

El resumen extractado de las actuaciones generales que se han llevado a término a lo largo de los últimos meses es el siguiente:
– Formación: 3 Cursos monográficos de habilidades sociales y comunicación para el empleo: 36 alumnos (27 becados) 1 grupo de 9, otros de 14 y otro de 13.
– 3 Cursos monográficos de habilidades sociales y comunicación para el empleo: 35 alumnos (26 becados) 1 grupo de 9, otros de 14 y otro de 12.
– Curso de alfabetización digital a través del smartphone: 15 alumnos (15 becados), 3 Talleres de redes sociales enfocadas al empleo: 31 alumnos (22 becados) 1 grupo de 9, otros de 13 y otro de 9.
– 1 Taller de habilidades domésticas y personales: 29 alumnos. El taller estaba previsto para 15 personas y acudieron 14 más.
– 1 Curso de manipulador de alimentos: 24 alumnos. El curso estaba previsto para 20 personas y acudieron 4 más.
– Jornadas: Comunidad Gitana en Lorca, por un trabajo en red: panel de experiencias de entidades sociales. 41 asistentes (11 fueron ponentes).
– 1 Taller juvenil de hábitos saludables y prevención del consumo de alcohol y sustancias adictivas: 24 alumnos. El taller estaba previsto para 15 personas y acudieron 9 más.
– 1 Taller de informática del siglo XXI: 10 alumnos becados.
– 1 Taller de cocina económica y saludable, más nutrición: 30 alumnos.
– 1 Taller para jóvenes de sexualidad y prevención de embarazos no deseados: 10 alumnos.
– 1 Taller de recuperación de oficios artesanales (cestería y esparto): 5 alumnos.
– 1 Taller de flamenco: 6 alumnos.
– 1 Curso de iniciación al inglés: 18 alumnos becados.
– Deporte:
o Sesión de defensa personal para mujeres (actividades deportivas para jóvenes): 14 alumnos.
o Sesión de circuito deportivo (Actividades deportivas para jóvenes): 9 alumnos.
o Sesión de Body Health (Actividades deportivas para jóvenes): 3 alumnos
– Apoyo escolar (Clases on): sesiones de apoyo escolar gratuito, todos los sábados desde enero a mayo de 11:00 a 13:00 h. 35 alumnos

Resumen:
 314 plazas ocupadas en cursos.
 26 plazas ocupadas en deporte para jóvenes.
 35 plazas ocupadas en apoyo escolar.
 219 ofertas de trabajo informadas y ofrecidas en total.
 13 empresas con las que tenemos convenios para incorporar trabajadores.
 12 personas que han encontrado trabajo.

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